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龐家學(xué)堂趣聞

龐家寨，為奎文關(guān)西邊偏南處的一座山寨，距奎文關(guān)三里遠(yuǎn)，由本關(guān)（村)龐家先輩人所修建，然修建時(shí)間無(wú)考。

此寨構(gòu)建精巧絕倫，牢固異常：它建于一座山峰之上，周?chē)蒙绞龀蓴?shù)丈高的墻垣，寨門(mén)面向村莊，為一色大青磚修砌而成的中型圈門(mén)，有櫟樹(shù)木大門(mén)兩扇，用碗口粗圓木穿杠備作閂門(mén)之物。

走進(jìn)大門(mén)，有小巧玲瓏的一座樓房，因其壁為木格裝飾，故名“格子樓”；再前行，便進(jìn)入一座雄偉建筑的屋宇，有泥塑德公坐像一尊，故名“德公殿”，此是本寨主體建筑，當(dāng)時(shí)香火頗盛，尤其每遇大旱，村人便向德公祈雨，有求必應(yīng)；殿前有數(shù)圍粗、數(shù)丈余高如蓋云松樹(shù)一株，茂盛得很；殿后有一株古色古香的精美建筑是為學(xué)堂，因而賜名“文淵閣”，其壁有舉人龐鳳起字丹崖題“輝聯(lián)東壁”四個(gè)大字，字渾厚雄勁，氣度不凡，足彰顯其才氣不俗，鳳起行二，作伴于大門(mén)封灣珹爺之子鳳居（南院），列為封灣龐營(yíng)北院。

龐家寨除備逃避刀客之用外，另一用途為本村龐姓學(xué)堂，有關(guān)學(xué)堂的傳說(shuō)頗多，我只聽(tīng)翰林掌運(yùn)侄重孫、建本玄孫大芳談及他姥姥爺（掌運(yùn)父）建本求學(xué)的一段趣聞，現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)，共一粲，也許有些許教益。

龐姓“本”（留居奎文的）字派輩同堂兄弟十人，一同在寨上讀書(shū)，建本天資聰慧，穎悟極好，且刻苦勤奮，學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)很快，才十幾歲就進(jìn)了學(xué)（中了秀才），在他剛行過(guò)弱冠禮時(shí)，家里就給他舉行婚禮。建本妻子知書(shū)識(shí)禮，端莊秀麗，是一位典型的仕女，兩人情投意合，恩恩愛(ài)愛(ài)?；楹髱滋?，建本便被家里送上寨讀書(shū)。一天下午，塾師因事離寨回家，臨走，他給學(xué)生留足了作業(yè)，并叮囑不準(zhǔn)下寨回家。兄弟十人在讀書(shū)作對(duì)，建本由于天資聰明，很快就完成了任務(wù)，走出閣門(mén)，在云松樹(shù)下靜思。此時(shí)，太陽(yáng)剛落入西山，天空被晚霞燒的彤紅，如蓋的云松數(shù)的濃密碧綠的針葉上，鍍上了一層絳紅的色彩，別具一番風(fēng)致，一對(duì)鸚鵡在樹(shù)間追逐嬉戲，頓時(shí)，撩起了他新婚的溫馨情思。他走出寨門(mén)，立在門(mén)口外面向村莊眺望，只見(jiàn)裊裊炊煙，升入暮空，家家窗口，燈火通明，便決計(jì)趁著黃昏，離寨回家。夜慢慢的給大地披上了一件神秘的外衣。他小心翼翼的剛摸進(jìn)大門(mén)，正要進(jìn)入自己的房間時(shí)，卻被父親發(fā)現(xiàn)了。

“那是誰(shuí)？”父親在模糊的燈影中驚慌的問(wèn)。

“爹，是我?！苯ū沮s緊小聲回答，心里在騰騰亂跳。

“你不在寨上好好讀書(shū)，回來(lái)干啥？”父親責(zé)備道。

“看看爹?！苯ū緳C(jī)智的回答道。

“爹好好的，不用膺記?！?/span>

“看看媽。”建本改口說(shuō)。

“你媽也好好的?！?/span>

“我……”建本語(yǔ)塞了。

“沒(méi)出息的東西，快上寨踏踏實(shí)實(shí)讀書(shū)，再不準(zhǔn)私自下寨！”隨即就吩咐伙計(jì)打燈籠連夜送他上寨。

路上，建本暗下決心：“不中舉，誓不回家！”由于目的明確，建本以后學(xué)習(xí)更加刻苦專(zhuān)注，一直到中了舉，才踏進(jìn)了家門(mén)。這便是名動(dòng)遐邇的叔（鳳起）侄（建本）舉人的美談；更加上后來(lái)建本之子掌運(yùn)高中進(jìn)士，又拉了翰林，成為有名的父（建本）子（掌運(yùn)）舉人、進(jìn)士的佳話(huà)。

從建本讀書(shū)這則趣聞中，我總結(jié)出三點(diǎn)：一是建本父親對(duì)孩子要求嚴(yán)格。誠(chéng)然，在封建社會(huì)里，參加科舉考試是讀書(shū)人唯一進(jìn)身之道，讀書(shū)取士，自然是正道，無(wú)可厚非。如果沒(méi)父親的嚴(yán)格要求，聽(tīng)其自任，恐怕建本將不會(huì)考中舉人；二是建本自己有志氣。新婚夫婦，情意纏綿、難舍難分，是很自然的，建本也不例外，但當(dāng)他意識(shí)自己此時(shí)應(yīng)該好好讀書(shū)時(shí)，他能及時(shí)從感情中解脫出來(lái)，義無(wú)反顧的投入到讀書(shū)之中，顯而易見(jiàn)，若沒(méi)有自己的堅(jiān)強(qiáng)決心，是不能獲得成功的；三是當(dāng)時(shí)的村風(fēng)好。淳樸、友善、文明。大人門(mén)和諧相處，兄弟之間友愛(ài)親切。建本他們同堂兄弟十人在寨上讀書(shū)，個(gè)個(gè)刻苦努力，書(shū)都讀得很好，人人都進(jìn)了學(xué)（中了秀才），成就了“十進(jìn)秀才”的美麗傳說(shuō)。顯而易見(jiàn)，沒(méi)有良好的村風(fēng)，孩子成才，也是不可能的。

據(jù)此，可以歸納為：一、良好的家風(fēng)是孩子成才的重要基礎(chǔ)；二、堅(jiān)強(qiáng)的意志和優(yōu)異的品質(zhì)是孩子成才的主要條件；三、優(yōu)良的村風(fēng)是孩子成才必需的社會(huì)環(huán)境。

一粲之余，你是否也有同感？