家譜編印為什么選擇錦秋文譜?一起來(lái)看!近日,來(lái)自河南長(zhǎng)葛的孫老師,代表孫氏宗親來(lái)到了錦秋文譜進(jìn)行實(shí)地考察。焦帥焦經(jīng)理熱情的接待了孫老師。
雙方就如何做好孫氏家譜進(jìn)行了深入的溝通和交流。最后簽約家譜編印協(xié)議。
講解家譜組成部分
圖|講解世系圖
圖|講解排版相關(guān)問(wèn)題
圖|講解村容村貌變遷圖
圖|合影留念
孫老師在聊天中,也講述了自己家族的修譜之路。
據(jù)孫老師回憶,家族從09就已經(jīng)開(kāi)始商議做家譜編印這件事了,但是因?yàn)槭占Y料、尋根的難度,一直處于做做停停的狀態(tài),沒(méi)有正式做起來(lái)。
直到16年,家族長(zhǎng)輩把修譜重任交給了孫老師。孫老師覺(jué)得很有意義,并且對(duì)修譜很有興趣,于是孫老師開(kāi)始走訪,采訪,實(shí)地考察。
終于在20年把家譜資料搜集完畢了。在網(wǎng)上了解到錦秋文譜后,直接來(lái)到了錦秋文譜進(jìn)行實(shí)地考察。
孫老師說(shuō),家譜編印是專(zhuān)業(yè)的事情,要教給專(zhuān)業(yè)的人去做,而錦秋文譜的專(zhuān)業(yè)讓我足夠放心。
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